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欢迎来到最广博的、最有趣的远景博雅课程之——“领导艺术与战略思维”，从最前沿的企业资讯，到最有趣的历史故事，从闻名远近的中外人物，到千古传诵的古今将领，跟着吴晛莉老师，培养你的战略思维，重塑你的管理价值，提升你的领导能力。
教学周第十五周及第十六周，“领导艺术与战略思维”课程进入了课程特色板块——品三国学管理：以全新的视角分析三国经典故事，领略三国经典人物领导艺术，通过古今对比、古为今用，用古人的智慧提升自我领导能力。
在课堂上，吴老师首先带领同学们从管理的视角分析四大名著，从《红楼梦》中学责任承包制，从《水浒传》中学人力资源管理，从《西游记》中学团队管理，从《三国演义》中学战略思维和领导艺术。同时，吴老师指出，由于《三国演义》是一部小说，具有演义成分，因此，吴老师带领同学们从《三国志》的角度进行深入的剖析。
首先，吴老师从领导人物“曹操”入手和大家进行了探讨。曹操是一个千百年来褒贬不一的人物，有的同学评价曹操“老谋深算”、“心狠手辣”，有的同学评价曹操“智勇双全”、“礼贤下士”。在《三国》中，许劭评价曹操是“治世之能臣，乱世之英雄”。吴老师从曹操如何在治世当能臣，以及如何在乱世当年英雄和同学们一起探讨了曹操从青年到成长成为深谋远虑的政治家的经历。随后，从三国经典的以少胜多的战争——官渡之战的故事中，剖析了曹操成功的原因，通过对比袁绍的失败，更深层的剖析了曹操作为杰出的军事将领的领导能力。
在第二篇章中，吴老师重点和同学们探讨了三国另一位经典人物——刘备。在一般人心目中，刘备是很窝囊的，他的本事，一是会跑，二是会哭。这是《三国演义》给我们的印象，但是真实的曹操，却是深谋远虑，不畏豪强，有胆有谋的。
通过对比曹操和刘备的故事，同时对比袁绍、袁术等失败的领导者的故事，吴老师和同学们共同总结出了成功的领导者要具备的特质：即，有勇有谋、有长远的格局、有雷厉风行的作风、有礼贤下士的谦逊并且有不畏豪强的精神。
通过讲三国的故事，同学们发现，我国古人的管理智慧是毫不逊色于西方国家的，增加阅读，学好中国故事，也能提升自我的领导能力。这也正是远景学院推行博雅教育的意义所在，不是简单的学习书本知识，而是用更广博的课外知识充实学生的头脑，开拓学生的眼界，提升学生的能力。
同学们的课后感悟
